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2026-10-04发布
最近发展区理论的提出者
最近发展区理论，是一个重要的教育心理学概念，它揭示了儿童认知能力在教育干预下的潜在增长空间。这一理论是由苏联心理学家和社会文化活动家莱昂·维果茨基（Leon Vygotsky）在20世纪20年代首次提出的。维果茨基认为，儿童的发展并非完全依赖于个体内部的成长，而是受到社会文化环境和同伴互动的深远影响。